张丽莉、沈星事件读后感

 “十年树木，百年树人，教育为本”，曾是80年代早期遍布中国城乡各中小学校外墙的宣传标语，也曾是中国教育的基础教育理念。然而，当政府为了区区60亿元的投资，便可以将教书育人的学校“发配”到基础设施及配套设施并不完备的“新开发区”。政府有此“榜样”，我们又何必概叹现如今的中国社会是如此的病态？我们又何必感叹这个社会做好人成本高？我们又何必惜叹世风日下、人心不古呢？

400万元对于香港政府来说，并不是什么大钱，甚至可以说不过是香港政府的“九牛一毛”而已，但是香港政府却坚持追讨回这400万元，并不是为了这400万元，而是为了维护香港社会及香港政府普遍遵守的社会契约精神，因为对于香港政府及香港市民来说，绵阳市政府为同香港政府及香港教育工作者联会协商，便单方面将香港政府捐资重建的绵阳紫荆民族中学迁建，并将绵阳紫荆民族中学原校址“出卖”与地产开发商，是对香港政府及捐资香港市民的一种“欺骗”，也是一种契约的违约。然而，绵阳市政府却忽略政府在学校重建方面与捐资方所应当遵守的契约精神。当政府作为立法及社会契约精神的制定者及积极倡导者之时，如果自己都不能遵守社会道德规范最起码的契约精神，这个政府下的国民又有什么人会去遵守社会道德规范呢？无序的社会道德规范就致使社会道德沦丧，社会道德沦丧了，人人自私自利，做好人的成本怎么会就不高呢？

而当政府能够拆掉商业中心，改建学校之时，或许在我们这个社会做好人的成本就会很低，人们更有可能因为做好人而得到更多的社会认同与社会褒扬，进而可以给做好人的人更多的社会收益。只是，我们不知道那个时候粒我们还有多远？
现在的社会，通过这两个事件可以看出，做好人的确成本很高，如果他们两个不受伤或者没死，可能就出不了名。

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